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王俊斌:〈後民主化狀況及其公民教育問題〉,《彰化師大教育學報》,14期(2008年12月),頁19-41。 王宏:〈結社組織的角色與功能:公民與的仲介〉,《學術交流》,1期(2011年1月),頁 。 盧煉元、林錦隆、王智弘 “半主動摩擦消能技術於結構減震之應用”,中國土木水利工程學刊,第十五卷,第二期, seo 。 盧煉元、林建宏、林錦隆,”非線性狀態空間法於消能結構分析之應用”,中國土木水利工程學刊,第十六卷,第四期, 。 林子堯、盧煉元、胡宣德、蘇峰堅 “離岸風力發電機支承結構之減震研究”,中華民國第十二屆結構工程研討會,高雄市,8月27-29日,論文編號:2313。
Educational Review, 21, 53-26。 何應欽, 許秉瑜, & 李泰霖. 企業特質與企業導入ERP系統之目的、過程與成效滿意度的探討. 電子商務學報, 5, 51-81. 劉弘煌志願服務者之參與特質—以北部五縣市參與志願服務基礎訓練之學員為例。 《社區發展季刊》,第122期,頁 。 駱軍:〈改革開放以來的中國中民教育研究綜述〉,《學校黨建與思想教育》,9期(2010年9月),頁85-87。
李奕亨、顏志偉 “台灣西部離岸風力發電廠址地震條件分析”,第28屆海洋工程研討會論文集,國立中山大學。 第二人生:1600萬公民、7000家獲利企業的線上經濟大國。 王雪貞、林翠湄、連廷嘉、黃俊豪(譯) 。 而就輔導議題之合適媒介差異主題而言,在生涯議題、學習困擾、經濟議題與家庭問題上,面談輔導的合適性皆顯著高於網路輔導與第二人生輔導,且網路輔導的合適性亦顯著高於第二人生輔導。
葉玉珠、高源令、修慧蘭、陳世芬、曾慧敏、王珮玲、陳惠萍:《教育心理學》,(台北市:心理,二版,2010年2月)。 吉承勳:《透析中國崛起之和平戰略:從臺灣出發、結合全球視野的企業家第一手觀察》,(臺北市:上奇時代,初版,2012年10月)。 二、 公民內涵:兩岸公民內涵之差異在於「公民」與「臣民」。 臺灣公民教育側重權利與義務平衡的「公民」培養,而中國大陸公民教育著重於愛國教育,屬於義務勝過於權利的「臣民」培養。 本文非線性分析結果顯示,在考慮機艙搖擺角之互制效應後,MD對風機結構仍保有優異之減震效率,其效果甚至略優於線性分析結果,顯示風機結構MD之構想為有效之減震技術。
讓與不破租賃 關鍵字(英) none 學科別分類 中文摘要 本文主要分為兩個部分,一部分是買賣不破租賃原則之修正,另一部分是公證制度引進對買賣不破租賃原則之影響。 全文以此兩點為主軸,相互連貫。