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台南:國立台南大學課程與教育(澎湖)研究所碩士論文。 國小一年級實施閩南語拼音直接教學之個案研究。 台北:國立台北師範大學課程與教學研究所碩士論文。
研究亦收集大量學生錯誤範例,設計文法錯誤樣板,以利精確地取出文法錯誤部分,配合文法資料庫將錯誤部分更正,視為回饋訊息之用。 台北都會區年輕高學歷女性居住處境以及家的認同(未出版之碩士論文)。 國立台灣大學,台北市。 寂寞與幸福的關係探討--以單身上班族女性為例(未出版之碩士論文)。
國小二年級學生中、英文聲韻覺識、英文拼音、字母與中、英文識字能力之相關研究。 台中:國立台中教育大學特殊教育研究所碩士論文。 有別過去國內以中、英兩語言移轉的研究,本文首度以台語、英文同為羅馬字拼音系統的兩語言,進行聲韻覺識測驗,並觀察語言移轉的現象。 透過本研究對未來執行台語課程和教材的設計方面,提出有力的建議,提供未來台語研究的研究者和實務工作者,研究的重要方針。 以建構主義網路化學習環境探究國小六年級學童「地球的運動」概念學習之研究。 國立台北師範學院數理教育研究所碩士論文,未出版,台北。
吳明燁、伊慶春(2003)。 婚姻其實不只是婚姻:家庭因素對於婚姻滿意度的影響。 seo
中文網路成癮量表之編製與心理計量特性研究。 中華心理學刊,45, 。 我國學生電腦網路沉迷現象之整合研究-子計畫二:網路沉迷現象之教育傳播觀點研究。
國小高年級學童家庭氣氛、親子互動關係與終身學習能力知覺之相關研究。 (碩士),高雄師範大學, 高雄市。